中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | 教學語言 |
中國語文 | 中文 | |||||
普通話 | 普通話 | |||||
英文 | 英文 | |||||
英國文學 | 英文 | |||||
數學 | 英文 | |||||
數學延伸單元二 | 數學延伸單元一及二 | 英文 | ||||
科學 | 英文 | |||||
資訊及通訊科技 | 英文 | |||||
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物理 (只於下學期) | 物理 | 英文 | ||||
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企業、會計與財務概論 (下學期設 | 企業、會計與財務概論 | 英文 | ||||
公民、經濟與社會 | 綜合能力 | 公民及社會發展 | 中文 | |||
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體育 | 英文 | |||||
體育 (文憑試) | 中文 | |||||
基督教教育 | 中文 | |||||
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1. 中四課程組合
科目 | 詳情 |
核心科目 | 中國語文、英國語文、數學及公民及社會發展科 |
第一選修科 | 化學、生物、中國歷史、企業、會計與財務概論、視覺藝術、數學科延伸部分(單元二) |
第二選修科 | 體育(文憑試)、化學、物理、資訊及通訊科技、歷史、經濟 |
第三選修科 | 物理、生物、中國歷史、經濟、地理、中國文學 |
備註:於中五開設數學延伸單元一及二
2. 其他學習經歷
- 五類學習經歷:為推動學生全人及均衡發展,在高中學制下,學校為學生提供學業以外的五類學習經歷:(1)德育及公民教育、(2)社會服務、 (3)與工作有關的經驗、(4)藝術發展、(5)體育發展
- 「高中一人一藝術」政策:學校延續初中「一人一體/藝」政策,中四學生必須參與一個校內或校外藝術課程、興趣小組或校隊
- 「一人一校外服務」政策:學校與外間機構協辦社會服務工作,並為學生制定社會服務時數指標,以鼓勵學生主動參與社會服務
3. 學生學習概覽
「學生學習概覽」記錄學生在高中階段全面的學習經歷
項目 | 項目描述 | 認證 | 資料提供 | 學年 |
學業成績表 | 學業表現 | 學校 | 學校 | 每個學年 |
其他學習經歷報告 | 五類其他學習經歷 | 學校 | 學校 | 每個學年 |
其他成就 | 校內成就 (學業或非學業) | 學校 | 學校 | 每個學年 |
校外成就 (學業或非學業)
|
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| 每個學年 | |
學生自述 | 學生反思 | ---- | 學生 | 中六 |
評語 | ---- | ---- | 老師 | 中六 |